老师应该如何有效的备课？新老师要怎么做？
备课是老师的基本功，老师上的每一堂课，都是需要先备课，才能在课堂上为学生讲授。不过对于一些新老师来说，备课是做了，但是备课的内容应用到课堂上去的时候效果并不好，这是因为老师没有有效备课。
一、研读课文
1、如果老师要讲课的内容以前没有讲过的话，可以先读一两遍，对课文有个比较直观的感受，然后把课文的重点拎出来。
2、按照自己的初读感受，写写感觉对学生来说的难点、不易掌握的部分。
3、按三维目标的基本方式，写出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观各项目标。
二、书写教案
1、参考教参，写第一遍备课笔记，主要是写一个“标准教案”，教学目标、教学重难点部分会比较多地参考教参上的标准，教学过程部分一般按自己的习惯、经验来。
2、放一放，脑补主要讲课过程。
3、根据脑补的讲课过程，写第二遍备课笔记，主要是注重重点的突出，难点的通俗化解释，有一些经典的例子或是可以开什么玩笑等等，也会提前想好，标注在笔记上。
三、模拟上课
1、抓住每课重点，其他走流程，把知识点都讲到位。
2、借助网络，多参考名师课堂，甚至教学理念，学习教学方法，比如朗读的教学方法等。
提醒各位新老师的就是，备课一定学会要抓主要矛盾，不要太过纠结在一些小细节上。如果你有更多的时间，可以在自己擅长的领域做一些扩展，比如丰富课件内容，给学生们多一些积极性和参与感。如果你是中学老师，备课的时候，可以多准备一些有趣的课外材料做课堂上的分享补充，学生们对这些延展出来的故事，都很感兴趣。
建议新老师在基本内容准备好之后，在上课之前看一下网上在线教育平台上比较好的优质课视频，这会让我们在上课的时候更得心应手。
在听课的时候，你会发现，原来这个知识点，这个老师是这么导入的，这个导入的方法我之前怎么没有想到。对于视频上某些老师的讲解，你会有焕然一新的感觉，收获会很大。
如果条件允许的话，你去同一年级别的任课老师那里去听课，听课堂实录会让你收获更大。因为网上的很多优质课视频参杂了很多表演的成分，而且很多课都是老师在班里讲了很多次的，跟真实的课堂相比还是有很大的区别。
老师在做好看了备课的工作之后，可以先试着根据备课的内容来讲一讲，看看哪里有不足的地方，然后改进。这样反复几次之后，确认没有问题才到课堂上讲课。毕竟只有有效的备课，才能提高学生对于学习的兴趣。
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